Diary Note 23 January 2017

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

1.ทักษะด้านคุณธรรมจริยธรรม

   1.1 มีความซื่อสัตย์สุจริตและเสียสละ

   1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

   1.3 เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

   1.4 เคารพกฎระเบียบ 

   1.5 มีสัมมาคารวะ

2.ทักษะด้านความรู้

   2.1 มีความรู้ความเข้าใจ

   2.2 วิเคราะห์ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

   2.3 วิเคราะห์เทคนิคและกิจกรรม เพื่อนำมาใช้สำหรับการจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก

   2.4 วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและการจัดประสบการณ์

   2.5 วิเคราะห์การจัดบรรยากาศของห้องเรียน

   2.6 อธิบายกระบวนการประเมินผลการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก

3.ทักษะทางปัญญา

   3.1 สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ

   3.2 สามารถสืบค้น ตีความ ประเมินปัญหา

   3.3 สามารถวิเคราะห์ปัญหา สรุปปัญหา

   3.4 สามารถประยุกต์ความรู้ เพื่อนำไปใช้จัดประสบการณ์ให้กับเด็กพิเศษปฐมวัย

4.ทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

   4.1 สามารถใช้ภาษาในการสื่อสาร

   4.2 สามารถให้ความช่วยเหลือร่วมมือในการแก้ปัญหาต่างๆทั้งบทบาทการเป็นผู้นำและผู้ร่วมงาน

   4.3 สามารถเป็นผู้ริเริ่มประเด็นปัญหา

   4.4 มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรู้ของตนในวิชาชีพครูปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง

5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

   5.1 มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในปัจจุบัน

   5.2 สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาะทั้งด้านการพูด การเขียน

   5.3 สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสิบค้น

6. ทักษะการจัดการเรียนรู้

   6.1 มีความสามารถออกแบบการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสม

   6.2 มีความสามารถเขียนแผนการจัดประสบการณ์ที่บูรณาการ

   6.3 มีทักษะและประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยได้หลากหลาย 

   6.4 มีความสามารถจักประสบการณ์ทั้งเด็กปกติและเด็กพิเศษที่เรียนร่วมได้

   6.5 มีความสามารถในการวางแผนการจัดการเรียนรู้และนำกิจกรรมทางการศึกษาปฐมวัยมาบูรณาการกับการสอน

• การเรียนรู้คือ 

คือ เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ถ้าไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมคือการทำงานของสมอง

• การทำงานของสมอง

การรับรู้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 มาสมานความรู้เดิม  เกิดความรู้ใหม่  เพื่อความอยู่รอดของตัวเอง

• การเล่น เป็นวิธีของการเรียนรู้
• ความสนใจความต้องการของเด็กจะสะท้อนถึงพัฒนาการของเด็กออกมา

-อาจารย์พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่ไปสังเกตเด็กของแต่ละโรงเรียน

     -อาจารย์บอกเทคนิคของกิจกรรมต่างๆ

-ทำมายแมปปิ้งรูปแบบ

-เขียนตารางกิจวัตรประจำวันของแต่ละคน 

สิ่งที่ได้รับในวันนี้

ตนเอง

-ได้ตกลงกฎของรายวิชานี้และรู้จักเทคนิคต่างๆในการทำกิจกรรมต่างๆ

เพื่อน

-ให้ความร่วมมือดี

อาจารย์

-มีเทคนิคในการสอนที่ดีและมีสื่อการสอนที่ทันสมัยน่าเรียน